|
Ερωτήσεις & Απαντήσεις
Η λογοθεραπεία είναι η επιστήμη που ασχολείται με τις διαταραχές λόγου, φωνής, ομιλίας και μάσησης – κατάποσης σε παιδιά και ενήλικες, όποια και αν είναι η αιτία αυτών των διαταραχών: νευρολογική, εξελικτική ή λειτουργική. Σε ποιες περιπτώσεις συνίσταται η λογοθεραπεία και πότε είναι κατάλληλη η έναρξη της; Τα ερωτήματα που τίθενται είναι πολλά και ποικίλλουν. Παρακάτω παραθέτουμε τις πιο συχνές ερωτήσεις, που έχουμε κληθεί να απαντήσουμε καθόλα τα έτη της επαγγελματικής μας δραστηριότητας, μαζί με τις αντίστοιχες απαντήσεις τους, σε μία προσπάθεια να ρίξουμε φως σε κάποια από τα θέματα που πιθανών να απασχολούν πολλούς από τους επισκέπτες μας.
|
|
Το παιδί μου είναι 4 χρονών και δεν λέει το «ρ». Πρέπει να ανησυχώ; |
|
Σύμφωνα με έρευνα του Πανελλήνιου Συλλόγου των Λογοπεδικών, το «ρ» κατακτάται στην ηλικία των 5.6-6.0 χρονών. Υπάρχουν βέβαια παιδιά που το κατακτούν νωρίτερα, αυτό όμως δεν σημαίνει ότι ένα παιδί 4 ή και 5 χρονών ακόμα που δεν μπορεί να πει το «ρ» σωστά και το αντικαθιστά για παράδειγμα με το «λ» ότι έχει κάποιο πρόβλημα. Καλό θα είναι βέβαια το κάθε παιδί να έχει κατακτήσει το «ρ» πριν πάει στο σχολείο, προκειμένου να αποφευχθούν πιθανές δυσκολίες κατά την εκμάθηση της γραφής και της ανάγνωσης
|
|
Το παιδί μου είναι 3 χρονών και επαναλαμβάνει συλλαβές και ολόκληρες λέξεις στην αρχή των προτάσεων. Πρέπει να ανησυχώ; |
|
Οι ομιλητές, ειδικότερα τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, μιλάνε με κάποια δυσρυθμία (επανάληψη, παύση, επιμήκυνση). Είναι κοινά αποδεκτό, ανάμεσα σε ερευνητές, ότι οι δυσρυθμίες αυτές εμφανίζονται περισσότερο στα παιδιά προσχολικής ηλικίας από ότι σε ενήλικες καθώς επίσης και το γεγονός ότι παιδιά προσχολικής ηλικίας με φυσιολογική ομιλία παράγουν στοιχεία ομιλίας που μπορούν να περιγραφούν με τους ίδιους όρους που χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν στοιχεία ομιλίας παιδιών που τραυλίζουν. Παρόλα αυτά, επειδή ο πρώιμος τραυλισμός εμφανίζεται στην ηλικία των 2-3 ετών καλό θα ήταν εάν το φαινόμενο είναι έντονο και κυρίως εάν το παιδί δείχνει να ενοχλείται και να αποφεύγει να μιλάει να πάρετε μία εκτίμηση από έναν λογοθεραπευτή. |
|
Το παιδί μου είναι 3 χρονών και επικοινωνεί μόνο με μεμονωμένες λέξεις. Είναι αυτό φυσιολογικό; |
|
Σύμφωνα με τα φυσιολογικά αναπτυξιακά στάδια του λόγου ένα παιδί ηλικίας 3 ετών θα πρέπει να είναι ικανό να κάνει απλές προτάσεις. Η επικοινωνία με μεμονωμένες λέξεις είναι ένα στάδιο, το οποίο απαντάται στην ηλικία των 12 μηνών. Αυτό σημαίνει ότι υπάρχει μία σημαντική καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας του παιδιού και ότι χρήζει λογοθεραπευτικής παρέμβασης.
|
|
Το παιδί μου είναι 3 χρονών και όταν μιλάει χρησιμοποιεί προτάσεις αλλά η ομιλία του δεν είναι καθαρή. Υπάρχει κάτι που πρέπει να κάνω; |
|
Σύμφωνα με έρευνα του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών, ένα παιδί στην ηλικία αυτή είναι φυσιολογικό να μην έχει κατακτήσει αρκετούς ήχους της ομιλίας ακόμα. Εφόσον το παιδί σας επικοινωνεί λεκτικά, χρησιμοποιεί προτάσεις και γίνεται κατανοητό όχι μόνο από το άμεσο οικογενειακό περιβάλλον αλλά και από ανθρώπους που δεν γνωρίζουν καλά το παιδί, δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας. Για παν ενδεχόμενο όμως, ελέγξτε την πορεία εξέλιξης της ομιλίας του για τους επόμενους 6 μήνες και αν παρατηρήσετε στασιμότητα στον τρόπο ομιλίας του παιδιού, καλό θα ήταν να επισκεφτείτε ένα λογοθεραπευτή.
|
|
Η μητέρα μου έπαθε πριν από 10 μέρες εγκεφαλικό και δεν μπορεί να μιλήσει. Τι μπορώ να κάνω γι’ αυτό; |
|
Το εγκεφαλικό επεισόδιο είναι η βλάβη που προκαλείται όταν η παροχή του αίματος σε μία περιοχή του εγκεφάλου σταματήσει, οπότε τα κύτταρα που δεν παίρνουν οξυγόνο πεθαίνουν. Ένα εγκεφαλικό επεισόδιο μπορεί να είναι ελαφρύ ή πολύ σοβαρό και τα αποτελέσματά του προσωρινά ή μόνιμα. Ανάλογα με την περιοχή της βλάβης, μπορούν να επηρεαστούν διάφορες παράμετροι του λόγου και της ομιλίας. Για παράδειγμα ένα άτομο που υπέστη εγκεφαλικό μπορεί να έχει πλήρη επίγνωση και κατανόηση αλλά να μην μπορεί να εκφραστεί λεκτικά, ενώ ένα άλλο άτομο μπορεί να μιλάει ακατάπαυστα, αλλά η ομιλία του να είναι κενή, χωρίς νόημα, μιας και έχει επηρεαστεί η ικανότητα κατανόησης του συγκεκριμένου ατόμου. Καλό θα ήταν λοιπόν η μητέρα σας να επισκεφτεί έναν λογοθεραπευτή προκειμένου να διευκρινιστεί η φύση της δυσκολίας της μητέρας σας και στη συνέχεια σε συνεργασία με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας να δημιουργηθεί ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα θεραπείας του λόγου και της ομιλίας της. |
|
Πότε κρίνεται κατάλληλη η έναρξη λογοθεραπείας σε ένα παιδί με εγκεφαλική πάρεση – πολλαπλές αναπηρίες; |
|
Σε παιδιά με εγκεφαλική πάρεση – πολλαπλές αναπηρίες βασικός μας στόχος είναι η ανάπτυξη της επικοινωνίας. Επειδή η επικοινωνία του παιδιού ξεκινά αμέσως μετά τη γέννησή του, μέσω της αλληλεπίδρασης με τη μητέρα του αλλά και το άμεσο οικογενειακό περιβάλλον, η επίσκεψη στον λογοθεραπευτή συνίσταται όσο το δυνατόν συντομότερα. Αρχικά, η συμβολή του λογοθεραπευτή θα είναι συμβουλευτική, όσον αφορά τον τρόπο αλληλεπίδρασης του άμεσου οικογενειακού περιβάλλοντος με το παιδί, εκτός και αν υπάρχει πρόβλημα και στην κατάποση. Σε περίπτωση που συνυπάρχει δυσκολία στην κατάποση η έναρξη της θεραπευτικής παρέμβασης θα είναι άμεση. Διαφορετικά, ο λογοθεραπευτής θα εκπαιδεύσει τους γονείς σε τεχνικές αλληλεπίδρασης με το παιδί που θα ενισχύσουν την επικοινωνία του με το περιβάλλον και ανάλογα με την πορεία εξέλιξης του παιδιού θα κριθεί και πότε θα είναι ο κατάλληλος χρόνος έναρξης της λογοθεραπείας. |
|
Το παιδί μου γεννήθηκε με υπερωιοσχιστία και υπεβλήθη σε χειρουργική αποκατάσταση όταν ήταν ακόμα μωρό. Τώρα είναι 3 χρονών και δεν μιλάει καθόλου. Υπάρχει κάτι που μπορώ να κάνω; |
|
Παιδιά με επιδιορθωμένη υπερωιοσχιστία δυσκολεύονται πολλές φορές να κατακτήσουν την ομιλία εξαιτίας ανεπάρκειας του υπερωιοφαρυγγικού μηχανισμού. Με απλά λόγια πρόκειται για την αδυναμία κατεύθυνσης του αέρα προς την στοματική κοιλότητα, γεγονός το οποίο είναι απαραίτητο για την παραγωγή της ομιλίας. Η λογοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει το παιδί στην κατάκτηση της ομιλίας με διάφορες τεχνικές. Επισκεφτείτε ένα λογοθεραπευτή προκειμένου να δημιουργήσει το κατάλληλο θεραπευτικό πρόγραμμα και να σας ενημερώσει για την αργότερη διαθέσιμη επιλογή και κάποιων προσθετικών μεθόδων με στόχο την πλήρη αποκατάσταση της ομιλίας του παιδιού. |
|
Ο γιος μου έπαθε ένα αυτοκινητιστικό ατύχημα και υπέστη κρανιοεγκεφαλική κάκωση. Έχασε την ικανότητά του να περπατά και να μιλά. Επίσης, κατά τη διάρκεια του φαγητού πνίγεται αρκετά συχνά και βήχει. Σε τι μπορεί να βοηθήσει ένας λογοθεραπευτής; |
|
Σε τέτοιες περιπτώσεις η συμβολή του λογοθεραπευτή είναι ουσιώδους σημασίας. Ειδικά όσον αφορά την κατάποση, η επαναλαμβανόμενη δυσκολία στην κατάποση της τροφής, μπορεί να θέσει σε κίνδυνο την υγεία ακόμα και τη ζωή του ατόμου. Υπάρχουν διάφορες τεχνικές που μπορούν να βελτιώσουν την κατάποση και προπαντός να την κάνουν πιο ασφαλή. Η λογοθεραπεία μπορεί επίσης να βοηθήσει στην αποκατάσταση της ομιλίας, ανάλογα με την περίπτωση και τη σοβαρότητα της κρανιοεγκεφαλικής κάκωσης. Ακόμα και αν η αποκατάσταση της ομιλίας δεν είναι εφικτή, υπάρχουν εναλλακτικοί τρόποι επικοινωνίας προκειμένου να αποκατασταθεί η επικοινωνία του ατόμου με το περιβάλλον του.
|
|
Ο πατέρας μου είχε καρκίνο στο λάρυγγα και επεβλήθη σε χειρουργική αφαίρεση του λάρυγγα. Σύμφωνα με τους θεράποντες ιατρούς η κατάσταση της υγείας του είναι καλή, έχει χάσει όμως την ικανότητα της ομιλίας. Ποιοι είναι οι τρόποι αποκατάστασης της ομιλίας; |
Η αποκατάσταση της ομιλίας μπορεί να γίνει με 3 τρόπους:
- Χειρουργική αποκατάσταση της φωνής- φωνητικές προθέσεις – τραχειο-οισοφαγική ομιλία
- Λαρυγγόφωνο
- Ανάπτυξη οισοφαγικής ομιλίας
Απευθυνθείτε σε έναν λογοθεραπευτή για να σας δώσει περισσότερες πληροφορίες όσον αφορά τους τρόπους αποκατάστασης της ομιλίας και να σας βοηθήσει στην επιλογή της μεθόδου αυτής που είναι καταλληλότερη για τον πατέρα σας. |
|
Είμαι 20 χρονών και τους τελευταίους 2 μήνες έχω παρατηρήσει μία αλλαγή στη φωνή μου. Η φωνή μου είναι βραχνή και όταν μιλάω για αρκετή ώρα, με ενοχλεί ο λαιμός μου. Πήγα στον ωτορινολαρυγγολόγο και μου είπε ότι έχω οζίδια στις φωνητικές μου χορδές και ίσως κάποια στιγμή να χρειαστούν χειρουργική αφαίρεση. Μπορώ να κάνω κάτι προκειμένου να αποφύγω την χειρουργική αφαίρεση;
Τα οζίδια στις φωνητικές χορδές προκαλούνται από φωνητική κατάχρηση. Επισκεφτείτε έναν λογοθεραπευτή για να σας εξηγήσει ποιοι παράγοντες συντελούν στην εμφάνιση φωνητικών οζιδίων και να σας εκπαιδεύσει στην φωνητική υγιεινή. Με την κατάλληλη φωνητική υγιεινή είναι δυνατόν να αποφευχθεί η χειρουργική αφαίρεση. Αλλά ακόμα και αν αυτό δεν καταστεί δυνατό, η συμβολή του λογοθεραπευτή είναι σημαντική, γιατί με την κατάλληλη φωνητική υγιεινή θα μειωθεί το μέγεθος των οζιδίων προεγχειρητικά και θα αποτραπεί η εμφάνιση νέων οζιδίων μετεγχειρητικά. |
|
|
|
|
